四月的开端不太平。

歌手周深和GAI合作翻唱了蔡依林的《玫瑰少年》，相继在音乐圈和饭圈中引发争吵。

今天，我们只想聊聊那个在改编版的《玫瑰少年》中，被消失的“玫瑰少年”。

男孩名叫叶永志。

22年前，同样是四月，他在最喜欢的音乐课上唱了《珍重再见》。

临下课还有5分钟，他去了厕所，从此再也没有回来。

被发现时，他倒在厕所，口鼻流血不止，送医抢救无效死亡。

男孩的身体被剖开，也没能查明他的死因。

经过6年11次庭审的拉扯，法院认定他“因水滑倒致死”。

学校三名主管由无罪改判为业务过失致死罪。

但是叶妈妈却说：

“永志没有尿尿的人权，就是这样逼死他的！”

玫瑰少年失去「厕所权」

原来，永志选择在下课前去厕所，是被逼无奈。

他常常被同学强行脱裤子“验明正身”，仅仅因为他身上的“女性气质”。

永志的声音比许多同龄男孩尖细，会在不经意间翘起兰花指。

他从小喜欢煮饭胜过电动玩具，书包里永远装着食谱，对披萨和葱油饼的做法很有见地。

他是学校合唱团里唯一的男生，但因为喜欢唱歌一直坚持参加，而且唱得很快乐。

小时候的叶永志

他不喜欢和男生扎堆，班里最要好的朋友是四个女生和一个同样喜欢煮饭的男生。

他们约好将来一起读餐饮科，一起往餐饮行业发展。

他也不喜欢睡午觉，会利用这个时间织皮卡丘玩偶。

这些很正常的特质，却让他成为校园霸凌的对象。

歌手圣代《雨夜惊魂》

有的男同学强迫他代写作业，或者跑腿代拿便当盒。

永志的遗物中有一张撕掉的周记，上面写着他只敢偷偷倾诉的话：

“(写作业)时间不够用，内心压力很大。”

事后老师在班里问起这件事发生的频率，全班同学不约而同地用口型回答“全部”。

上下学路上，他的人身安全也受到了威胁。

因为害怕被打，永志曾经请求同学陪他绕路。

他也给妈妈写纸条求助，妈妈打电话向老师反映，但并没有人处理。

最痛苦的还是上厕所，除了扒裤子，同学会从后面踢他的屁股或者搞恶作剧。

学校知道了也不太在意：

“这并不是很过分……也不是每次都这样，他们只是好奇而已。”

于是永志只好挑没人的时候去厕所。

有时候是下课铃响之前，有时候是上课铃响以后，或者冒着被骂的风险去教职员专用的厕所。

这间接导致了永志发生意外，并且没有在第一时间得到救助。

先是被剥夺了最基本的生理需求，再是被剥夺了最珍贵的生命，永志何其无辜？

不同无罪，成见有罪

作为学校最隐秘的空间，厕所常常是校园霸凌的滋生地。

而永志这样具有不同性别气质的男孩，又因为被排斥在男性同盟之外，常常成为校园霸凌的受害者。

男性同盟自然地接受父权制的规训，比如把女性作为欲望客体，贬抑所谓的“女性气质”，不然就“不算是个男人”。

男孩们通过互相抓丁丁、比赛尿尿远近、给女生身材打分等仪式，来确认男性身份、维系同盟的稳固。

校园霸凌同样是一种仪式。

“在那个荷尔蒙不受控制混乱地在血液中流窜的年纪，我们都如同嗜血的猛兽，一群男孩把欺压异己、以众暴寡的行为模式当作是蜕变成男人的一种仪式，女性化的同学就此成了祭品。”

有时候受害者为了得到男性同盟的认可，会压抑自己原本的个性，装作更“男人”一些。

纪录片[如男生像女生，我们会不会是好朋友]

甚至参与校园霸凌，从受害者变成加害者。

这全都是僵化的性别角色标准惹的祸。

规定男性应该是什么样，女性应该是什么样，和规定人每天都要打三个喷嚏一样没有道理。

永志无端遭受校园霸凌的“女性气质”哪里不好了？

他每天会催工作到很晚的妈妈去洗澡，给她炒青菜吃，帮她按摩放松。

叶妈妈的同事总是很羡慕，“你那个儿子胜过我们三个小孩”。

在学校里，他能最先察觉到低血糖的老师的异样，因为妈妈也这样过。

他知道老师杯子里的茶水没有糖分，所以第一时间冲下楼买木瓜牛奶。

温柔、细腻、体贴、敏感，这些品质男性同样可以拥有。

与之相反，不敢表现脆弱，才会形成一种表面上的虚张声势。

暴力，不管是什么形式的暴力，都是如此。

出道以来不断被骂“娘”的吴青峰，在歌词里写：

“你说我娘，但我敢说你比我懦弱。”

他点进网暴者的微博，发现他们的心理承受能力并不好。

“如果他们有一天接受到像他们骂我一样的谩骂，他们绝对会比我易碎。”

可是，僵化的性别角色标准太难打破了。

它的形成不是一朝一夕，影响力也久而弥深。

间接杀死永志的，是从校方、老师到同学的那套刻板陈腐的性别观念。

当时，甚至有学校的行政人员认为永志应该为自己的死负责。

“他的娘娘腔行为导致有些男生看了不习惯，因此两方都有问题。如果有辅导的话，他就会改。”

但正如心理医生对叶妈妈说的：

“觉得他这样不正常的人，才不正常。”

迟来的改变

有问题的从来不是永志，而是不敢接受多元性别气质的人。

永志去世两年后，中国台湾通过了《性别平等教育法》。

从传统二元的两性教育，延伸为更具普遍性的性别平等教育，让学生尊重不同性倾向和性别特质的人。

叶妈妈也慢慢从必须服用安眠药入睡的状态中走出来。

有许多和永志一样遭遇的孩子给她写信，倾诉自己的故事。

“我的小孩子没有了，我要救像他这样的小孩子。”

台湾性别平等教育委员会为纪念永志，出版了《拥抱玫瑰少年》。

序文感叹这次进步的不易，但付出的代价大到说不出“这一切总算值得”。

“性别议题的推动像是用赤身肉体在冲撞一面水泥墙，每撞一次几乎不起作用，顶多掉几粒尘灰而已。”

泄气地说，永志的牺牲带来的改变是有限的。

“你离开后，世界可改变？”

比如去年在社交媒体上刷屏的《儿子今天被同学掀裙子了！！怎么办！？》。

文中的小男孩单纯为了凉快和漂亮，穿裙子去学校走了一遭，结果事情变得越来越复杂。

小男孩在商店给自己挑了裙子

在男同学掀他的裙子让他感到“非常不舒服”之外，老师的反应更让他难过。

体育课老师在他已经换了裤子的情况下，把他单独叫出来问“你裙子呢”。

道德与法制课老师花了整整一节课的时间，批评他不应该穿裙子。

小男孩爸爸与班主任的对话

虽然小男孩在回家后得到了许多叔叔阿姨的鼓励，但他的爸爸还是很忧心。

“儿子只不过是穿了裙子，裙子很容易就脱下来了。

但还有很多孩子他们的声音不好听，长得不好看，个子矮小，他们会受到嘲笑，蔑视，甚至是欺凌。

这些可是无法脱去的啊！！他们怎么办？”

说到底，多元性别议题的背后，关乎弱势群体或者说少数人的权利。

世界上没有永远的强者和弱者，谁都有可能是少数人。

所以保护少数人的正当权利，就是保护自己。

也许每个人所能做的很有限：

最起码，我们不要忘记。

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