从“墙”到“文化墙”
寄托的是不同文化语意的需要
见证着最悠久的历史
亦诉说着最动人的故事
见欲知止的简约是大功夫
不论是门厅、走廊等公共区域的墙面,还是建筑外墙,学校文化墙逐渐拥有多样化的呈现方式,也学会了“开口说话”,优化育人环境,营造良好的育人氛围,彰显一所学校浓郁的文化积淀和历史底蕴。“会说话的文化墙”在不同的设计师手中,也有着不同的表达方式。
博文“墙”识
以各学科知识为基础内容
拓展课外知识
提升学生文化“软”实力
化学元素周期表墙
生物走廊
地理走廊
物理走廊
音乐走廊
文学走廊
艺墙艺境
校园文化墙
是一首“无声的诗”
从形式到内容都应极具美感与艺术性
对培养学生的审美情趣和审美能力
起着积极的促进作用
奋发图“墙”
名人名言、校风校训……
或以前贤启示后人
或以校训鼓励师生
强而有力的语句
极具视觉冲击力的画面
激发学生奋发向上的昂扬斗志
为师生照亮成长道路
马克思曾说:“人创造环境,同样,环境也创造人。”
校园文化墙设计就是一种环境育人的方式。无声的墙壁饱含着知识营养,能使有限的空间发挥无限的作用,让整个校园成为一本“活”的教科书,潜移默化地影响和启迪学生,陶冶学生的美好情操,营造浓郁的文化氛围。
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