知识点

01学习目标

1.认识“泼、族”15个生字，会写“忘、泼”8个字，读准多音字“铺、盛”。

2.正确、流利地朗读课文，练习用“象脚鼓、凤凰花、银碗”等讲述总理和傣族人民一起泼水的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

3.积累描写总理样子的句子，感受总理的平易近人。

02教材分析

《难忘的泼水节》记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼水的描写中，文章的结尾，更是表达了人们的激动、幸福和难忘，文中还配有一幅洋溢着热情的插图，以帮助学生更好地感受热烈的气氛。

03我会写

忘：wàng（忘记、难忘、忘年之交）泼：pō（泼水、活泼、破晒）度：dù（度假、角度、度日如年）龙：lóng（龙头、龙虾、车水马龙）炮：pào（大炮、礼炮、糖衣炮弹）穿：chuān（穿着、看穿、水滴石穿）向：xiàng（向往、方向、欣欣向荣）令：lìng（令爱、命令、军令如山）

04我会认

族：zú（民族、汉族、少数民族）民：mín（人民、农民、民主）敲：qiāo（敲鼓、敲打、敲击）驶：shǐ（行驶、驾驶、驶入）容：róng（容易、笑容、面容）踩：cǎi（踩踏、踩街、踩着）铺：：pū（铺上、地铺、铺床）盛chéng（盛饭、盛满、盛水）碗：wǎn（饭碗、茶碗、木碗）祝：zhù（祝福、祝愿、祝贺）福：fú（幸福、福利、福气）健：jiàn（健身、健康、健壮）康：kāng（安康、小康、康复）寿：shòu（长寿、寿星、寿命）

05多音字

兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）铺：pù （卧铺）pū（铺上）盛：chéng （盛饭）shèng（盛开）

06近义词

特别——非常 欢乐——欢快 开心——高兴 祝福——祝愿四面八方——五湖四海07反义词

清——浊 升——降 高兴——难过 开始——结束 特别——一般 笑容满面——愁眉苦脸

08理解词语

一年一度：每年一次。四面八方：泛指周围各地或各个方面。火红：像火一样红。象脚鼓：傣族乐器，样子像大象的脚。欢呼：欢乐地呼喊。笑容满面：满脸都是含笑的神情。

09句子解析

1.那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。

2.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。这是一个比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和的气氛。

3.多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节。最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。

10问题归纳

1.为什么说1961年的泼水节是难忘的？因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的，傣族人民感受到了周总理和国家对自己深切的关怀，所以说是难忘的。

2.你还知道哪些少数民族的节日？快来说一说吧！彝族的火把节：是彝族地区的传统节日，每年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传说，是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜，分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火，以祈求来年风调雨顺，是丰收的重大节日。

11课文主题

这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。

12课后习题答案题

1.朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。象脚鼓 凤 凰 花 银碗 柏树枝点拨：本文写了周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，朗读时要充满幸福、快乐的感情，语调稍高。尤其最后一段，是全文的高潮，更应怀着深情朗读。参考答案：周总理笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

2.看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。参考答案：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

图文解读

点击图片，查看大图

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同步练习

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

二、比一比，组词语。

令（ ）　忘（ ）　跑（ ）　泼（ ）

今（ ）　思（ ）　炮（ ）　拨（ ）

三、我会填。

一串串 一串串

一条条 一条条

四、给下面的句子加标点符号。

今年　傣族人民特别高兴　因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节

五、我会写，用下边加点的字造句。

六、课文整体梳理。（判断正误，对的打“√”）

1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。（　　　 ）

2.周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（　　　）

七、重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1、这段话共_____句。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

3、这段话写的是（ ）

①傣族人民欢迎周总理。

②周总理和傣族人民一起跳舞。

八、写一写。

傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。

答案

一、qiāo shòu pū shǐ wǎn róng

二、令（口令）　　忘（忘记）　　跑（跑步）　　泼（泼水）

今（今天）　　思（思念）　　炮（大炮）　　拨（挑拨）

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